I. Khởi động
1. Gây hứng thú
- Giáo viên cho trẻ nghe hiệu ứng âm thanh của đàn Xylophone và trò chuyện:
+ Các con đang nghe thấy âm thanh gì thế?
+ Con đã bao giờ nghe tiếng đàn Xylophone chưa nhỉ?
+ Âm thanh này con nghe thấy cao hay thấp?
- Trẻ lắng nghe âm thanh và tự do chia sẻ suy nghĩ.
2. Giới thiệu hoạt động
- Giáo viên giới thiệu hoạt động:
+ Hôm nay, chúng mình sẽ cùng nhau tạo ra những âm thanh giống như đàn Xylophone từ những chiếc ly nước nhé.
+ Chúng mình sẽ cùng lắng nghe xem âm thanh thay đổi thế nào theo mực nước và cùng nhau biểu diễn âm nhạc nhé.
- Trẻ hào hứng và tập trung vào hoạt động.
II. Triển khai
1. Khám phá ly thủy tinh và nước
- Giáo viên đưa ra những chiếc ly thủy tinh cùng hình dạng và trò chuyện:
+ Khi ly có nhiều nước thì trông sẽ như thế nào các con?
+ Mực nước ở mỗi ly đang giống nhau hay khác nhau nhỉ?
+ Những ly nước màu sắc này trông khác nhau như thế nào?
- Trẻ quan sát mực nước và màu sắc trong các chiếc ly.
2. So sánh âm thanh theo mực nước
a. Gõ vào ly nước để nghe âm thanh
- Giáo viên gõ nhẹ vào các ly để trẻ nghe tiếng:
+ Chiếc ly có ít nước phát ra âm thanh như thế nào?
+ Chiếc ly có nhiều nước thì âm thanh nghe ra sao?
+ Tiếng của chiếc ly nào nghe cao hơn nhỉ?
- Trẻ lắng nghe và so sánh sự khác biệt âm thanh giữa các ly.
b. Khám phá sự biến đổi của âm thanh
- Giáo viên hỗ trợ trẻ khám phá bằng cách thay đổi lượng nước:
+ Nếu chúng mình đổ thêm nước vào thì âm thanh sẽ thay đổi thế nào?
+ Nếu bớt nước đi một chút thì tiếng nghe sẽ ra sao?
+ Tại sao mỗi chiếc ly lại phát ra âm thanh khác nhau các con nhỉ?
- Trẻ tìm hiểu sự liên quan giữa mực nước và cao độ của âm thanh.
3. Biểu diễn đàn Xylophone ly nước
a. Tự do biểu diễn
- Giáo viên khuyến khích trẻ tự do sáng tạo âm nhạc:
+ Các con hãy thử gõ vào chiếc ly mà mình yêu thích nào.
+ Chúng mình cùng thử gõ xen kẽ giữa nốt cao và nốt thấp nhé?
- Trẻ dùng que gõ để tạo ra các âm thanh khác nhau trên dãy ly nước.
b. Biểu diễn theo nhạc
- Giáo viên bật nhạc đệm và hướng dẫn trẻ cùng chơi đàn.
+ Chúng mình cùng gõ theo nhịp điệu của bản nhạc này nhé.
+ Khi chơi chậm rãi thì các con cảm thấy thế nào?
+ Còn khi gõ nhanh hơn thì âm thanh nghe ra sao nhỉ?
- Trẻ phối hợp gõ đàn Xylophone bằng ly nước nhịp nhàng theo giai điệu.
III. Kết thúc
1. Ôn lại hoạt động
- Giáo viên cùng trẻ trò chuyện về hoạt động.
+ Khi nước nhiều và khi nước ít thì âm thanh khác nhau như thế nào?
+ Con thích âm thanh của chiếc ly nào nhất?
+ Con cảm thấy thế nào khi được biểu diễn âm nhạc bằng những chiếc ly nước?
- Trẻ chia sẻ trải nghiệm và cảm xúc của mình.
2. Kết thúc hoạt động
- Giáo viên chốt lại nội dung.
+ Hôm nay, chúng mình đã cùng lắng nghe những âm thanh thú vị và chơi đàn Xylophone từ các ly nước.
+ Chúng mình đã biết được rằng dù cùng một chiếc ly, nhưng lượng nước khác nhau sẽ tạo ra những âm thanh hoàn toàn khác nhau đấy.
- Giáo viên khen ngợi trẻ và chuyển sang hoạt động tiếp theo.