I. Khởi động
1. Gây hứng thú
- Giáo viên bật âm thanh trống lân ngắn, vừa vỗ tay theo nhịp vừa hỏi.
+ Các con nghe thấy âm thanh gì vậy nhỉ?
+ Âm thanh này thường vang lên khi nào?
+ Con đã từng xem múa lân ở đâu rồi?
+ Khi xem múa lân, con cảm thấy thế nào?
- Giáo viên đưa sản phẩm mẫu.
+ Đây là khuôn mặt của ai nhỉ?
+ Đúng rồi, đây là mặt nạ múa lân mà cô đã hoàn thành đấy. Chúng mình có muốn làm một chiếc mặt nạ giống như của cô không?
- Trẻ hào trả lời cô.
2. Giới thiệu hoạt động 
- Giáo viên giới thiệu nhiệm vụ.
+ Hôm nay các con sẽ tự tay làm mặt nạ múa lân ngày Tết.
+ Chúng mình sẽ tô màu và dán các bộ phận để mặt nạ thật rực rỡ nhé!
-  Trẻ hào hứng chuẩn bị tham gia hoạt động.
II. Triển khai
1. Quan sát – đàm thoại sản phẩm 
- Giáo viên cho trẻ quan sát kỹ mặt nạ mẫu.
+ Mặt nạ có những bộ phận nào?
+ Mắt lân trông như thế nào?
+ Miệng lân đang cười hay há to nhỉ?
+ Râu lân giúp khuôn mặt trông ra sao?
- Giáo viên nhắc lại.
+ Khi tô màu đẹp và dán đúng vị trí, mặt nạ múa lân sẽ trông rất sinh động.
4. Hướng dẫn thực hiện 
a. Tô màu các bộ phận của mặt nạ múa lân
- Giáo viên phát cho mỗi trẻ 1 phiếu bài tập.
- Giáo viên hướng dẫn trẻ quan sát các bộ phận của mặt nạ và lựa chọn màu sắc để tô.
+ Mắt lân thường to và nổi bật.
+ Miệng lân có thể tô màu đỏ để trông vui nhộn.
+ Râu lân có thể tô màu sáng hoặc màu con yêu thích.
- Trẻ tự do tô màu theo khả năng và sở thích.
- Giáo viên quan sát, động viên, khuyến khích trẻ hoàn thành sản phẩm; hỗ trợ những trẻ còn lúng túng.
b. Dán hàm răng vào phần râu 
- Giáo viên hướng dẫn trẻ thực hiện theo các bước.
+ Bôi keo vừa đủ lên phần râu. 
+ Sau đó, gắn phần hàm dưới lên sau cho ngay ngắn.
- Trẻ thực hiện thao tác dán.
- Giáo viên quan sát, nhắc trẻ bôi keo vừa phải và ấn nhẹ để giấy bám chắc.
c. Dán miệng lân hoàn chỉnh vào mặt nạ
- Giáo viên tiếp tục hướng dẫn.
+ Lật mặt phần hàm răng dưới đã gắn vào râu.
+ Bôi keo đều vào phần có kí hiệu thanh dán keo.
+ Dán vào vị trí miệng trên mặt nạ múa lân.
+ Trẻ dán hàm dưới vào mặt nạ theo hướng dẫn.
- Giáo viên nhắc trẻ đặt thử trước khi bôi keo để xác định đúng vị trí.
5. Trẻ thực hiện 
- Trẻ thực hiện cá nhân.
- Giáo viên mở nhạc Tết nhẹ, quan sát và hỗ trợ:
+ Con đang tô màu gì cho mắt lân vậy?
+ Con dán râu rất khéo đấy!
+ Mặt nạ của con trông thật vui nhộn.
- Khuyến khích, không chỉnh sửa thay trẻ.
6. Trưng bày và chia sẻ sản phẩm 
- Trẻ giơ cao mặt nạ:
+ Cả lớp mình cùng tạo thành đội múa lân nhí nào!
+ Con thích nhất bộ phận nào trên mặt nạ của mình?
+ Con chọn màu này vì sao?
- Giáo viên nhận xét chung:
+ Những chiếc mặt nạ múa lân của các con rất rực rỡ, đúng là không khí Tết đã về rồi!
III. Kết thúc 
- Giáo viên tổng kết:
+ Hôm nay các con đã tự tay làm mặt nạ múa lân – một hoạt động rất vui và mang ý nghĩa ngày Tết.
- Có thể cho trẻ đeo mặt nạ và làm động tác múa lân nhẹ để chuyển hoạt động.
- Trẻ dọn dẹp đồ dùng.