I. Khởi động
1. Gây hứng thú 
- Cô cho trẻ quan sát tranh/video về pháo hoa đêm giao thừa và trò chuyện.
+ Các con có biết đêm giao thừa là thời điểm nào không?
+ Các con thường thấy gì trên bầu trời đêm giao thừa?
+ Các con đã được xem phao hoa bao giờ chưa?
+ Con thấy pháo hoa như thế nào?
+ Màu sắc của nó thì sao nhỉ?
2. Giới thiệu hoạt động
- Cô giới thiệu hoạt động hôm nay cho trẻ.
+ Hôm nay cô và các con sẽ cùng trang trí thành phố đêm giao thừa và làm pháo hoa thật đẹp nhé.
II. Triển khai
1. Cô làm mẫu và hướng dẫn
- Cô cho trẻ quan sát phiếu bài tập “Trang trí pháo hoa đêm giao thừa”.
- Cô trò chuyện với trẻ:
+ Trong bức tranh các con nhìn thấy những gì?
+ Bầu trời đêm giao thừa thường có gì đẹp nhất?
- Cô giới thiệu nguyên vật liệu: lõi giấy vệ sinh, màu nước, bút màu. 
* Lưu ý: Khi cắt lõi giấy giáo viên nên các các sợi mảnh vừa phải, không nên cắt quá to thì pháo cũng sẽ đẹp hơn. Để tự nhiên hơn hãy để vài sợi ngắn - dài khác nhau.
- Cô làm mẫu từng bước: 
+ Trước tiên, các con sẽ dùng bút màu để tô vẽ và trang trí cho những ngôi nhà trở nên màu sắc hơn nhé.
+ Bây giờ cô sẽ cầm lõi giấy vệ sinh, nhúng nhẹ đầu đã cắt sợi vào màu nước.
+ Sau đó, cô in lõi giấy lên phần bầu trời của bức tranh để tạo hình pháo hoa.
+ Cô đổi màu và in tiếp để tạo nhiều pháo hoa khác nhau.
- Trong khi làm mẫu, cô nhấn mạnh:
+ Các con in nhẹ tay để màu không bị lem.
+ Tô màu gọn gàng, không tô ra ngoài hình.
2. Trẻ nêu ý tưởng
- Cô hỏi trẻ:
+ Con định làm pháo hoa màu gì?
+ Con sẽ trang trí các tòa nhà như thế nào?
- Trẻ trả lời theo suy nghĩ của mình.
- Cô khuyến khích:
+ Mỗi bạn có thể làm pháo hoa theo ý thích riêng.
+ Không có tranh nào giống tranh nào.
3. Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện hoạt động.
+ Trước hết, các con hãy trang trí các tòa nhà bằng bút màu nhé.
+ Sau đó, in pháo hoa bằng lõi giấy.
- Cô quan sát khuyến khích trẻ thực hiện giúp đỡ trẻ khi gặp khó khăn.
+ Nhắc trẻ ngồi đúng tư thế.
+ Hỗ trợ trẻ còn lúng túng trong thao tác in màu.
+ Gợi ý cho trẻ phối hợp màu sắc hài hòa.
- Khuyến khích trẻ hoàn thành sản phẩm theo ý tưởng ban đầu.
4. Giới thiệu và trưng bày tác phẩm
- Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm lên bảng/trên bàn trưng bày.
- Mời một số trẻ lên giới thiệu tranh của mình:
+ Con đã làm pháo hoa như thế nào?
+ Con thích chi tiết nào nhất trong tranh?
- Cô nhận xét khen ngợi sự cố gắng và sáng tạo của trẻ. Động viên những trẻ chưa hoàn thiện.
III. Kết thúc 
- Cô nhận xét buổi học hôm nay.
+ Hôm nay các con đã biết thêm về đêm giao thừa và pháo hoa ngày Tết.
+ Các con nhớ giữ gìn sản phẩm của mình nhé.
+ Cô chúc các con luôn ngoan và đón một cái Tết thật vui bên gia đình.
+ Các con phải luôn yêu quý và giữ gìn những nét đẹp truyền thống của ngày Tết nhé.
- Cô cho trẻ cùng hát/vận động theo bài hát về mùa xuân hoặc ngày Tết, chuyển sang hoạt động tiếp theo.