① Giáo viên cho trẻ xem  hình trái tim rồi cùng trò chuyện chia sẻ về hình trái tim.

• - Ôi cô có hình trái tim bằng giấy này.
• - Cô tặng trái tim cho bạn A.
• - Bạn B cũng làm hình trái tim bằng những ngón tay tặng cô này. Cô cảm ơn con nhé!
•  

② Cô chấm hình trái tim bằng cách chấm bằng ngón tay vào giấy làm mẫu cho trẻ.

• - Cô dùng ngón tay nhúng vào màu nước rồi chấm thành  hình trái tim vào giấy vẽ thử nhé.
• - Hình gì xuất hiện trên giấy vẽ nhỉ?
• - Ồ hóa ra là hình trái tim. 
•  

③  Giáo viên hỗ trợ để trẻ tự do chấm hình trái tim rồi dán ảnh vào.

• - Bạn A có muốn chấm thử hình trái tim lên giấy vẽ không nào?
• - Wa ~ con đã chấm bằng tay được một hình trái tim màu đỏ rồi đấy.
• - Mình cùng dán ảnh khuôn mặt bạn B vào trong trái tim mà bạn B đã chấm được nào.
• - Khung ảnh hình trái tim tuyệt vời đã hoàn thành rồi.